Panta rhei
12/07/2010De wereld verandert, of we nu willen of niet. Als je naar de manier van leren kijkt en je vergelijkt de huidige situatie met die van pakwek 20 jaar geleden, dan is het verschil hemelsbreed. De komst van de computer maar vooral de communicatiemogelijkheden die het internet en de moderne technologie bieden, hebben hier alles mee te maken.
Leerlingen, maar ook leerkrachten, zijn gedoemd tot levenslang leren. Maar je kan het natuurlijk ook zien als een fantastisch geschenk!
Anne Gilleran, pedagogisch manager van eTwinning, gaf tijdens de PDW voor eTwinningambassadeurs in Villasimius (Sardinië), een zeer boeiende presentatie over de 21st century learner. We kunnen ons alleen maar aansluiten bij de gedachte om het onderwijs aan te passen aan de veranderde realiteit.
Leren gebeurde vroeger in een gesloten circuit, waar leerkrachten binnen het kader van het handboek bleven. Nu is de toegang tot leerinhouden onuitputtelijk. Leerkrachten moeten durven op avontuur gaan en samen met hun leerlingen door die open deur stappen.
Het besef moet ook groeien dat formeel leren op een school bij lange na niet de enige input is die leerlingen krijgen. De waarde van informeel leren mag niet onderschat worden. Meer nog, in het licht van levenslang leren is informeel leren absoluut noodzakelijk. Ook volwassenen moeten een netwerk opbouwen van kwaliteitsvolle bronnen waarin ze actief participeren. Leren is een zaak van geven en nemen.
Laat die leerlingen ook meer doen dan kennis passief te ondergaan. Leerlingen moeten begeleide vrijheid krijgen en creëren i.p.v. louter consumeren. In een school moet de informatiestroom niet uitsluitend uitgaan van leerkrachten naar leerlingen. Waar vroeger alles topdown gebeurde, zien we nu dat leerlingen ook actief deelnemen aan het leerproces en actief bijdragen aan leerinhouden.
Gesloten en statische leerplannen houden de oude situatie nog in stand. De boodschap is dat je ook het leven zelf als curriculum zou kunnen zien en dat je flexibel en levensecht onderwijs kan organiseren.
Het verhaal van eTwinning past perfect in deze wereld waarin dingen verschuiven. Zowel voor leerlingen als leerkrachten ligt een wereld open van creatieve vrijheid. eTwinning biedt een perfect kader waarin deelnemers op een onbewuste, informele manier zinvolle leerinhouden kunnen verwerken. Voor leerkrachten is het ook een unieke kans om uit de ivoren toren te komen en ook zelf ook te leren in plaats van alleen maar te onderwijzen.
Met recht en reden toonde Anne Gilleran na afloop een foto van zichzelf als 21st century learner. Net als de andere aanwezigen ziet ze het leren in de boeiende Europese context als een levenslang geschenk.
